2016下半年大市中心校德育工作计划
2016年下半年德育工作计划
大市中心校
一、指导思想
以党的十八届三中、四中全会、习近平总书记“七一”重要讲话精神为指导，坚持“以人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的育人方针。整合德育内容，扎实开展核心价值观教育、行为规范养成教育，深入开展家校共建工作。创新育德方法，夯实德育工作基础，切实提高德育工作的针对性、科学性和有效性，努力开创学校德育工作新局面。
二、工作目标
以全面提升未成年人综合素质为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，把社会主义核心价值观教育融入各门课程，社会实践、校园文化、班主任工作以及学校日常管理等各个环节，培育学生的爱国情感和创新意识。进一步构建和完善学校德育工作体系，努力打造有效德育、特色德育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、工作措施
（一）、全力做好新生入学教育工作
一是编制《新生入学手册》。为帮助新生尽快适应学校生活，结合实际情况，把学生应遵守的规章制度、校纪校规等以手册的形式在学生报到时就及时告知，让家长提前明了应配合学校做好哪些工作。二是要积极开展各种形式的新生入学教育。要围绕“学长征精神，做红色传人”这一主题，组织策划好《开学第一课》了解学校的学习和生活及学校的校风校训。三是及早全面掌握异常学生名单。各班要了解摸排学生情况，及时掌握异常学生的第一手资料，提前介入关注，制定帮教计划，配备德育导师。四是举行新生入学礼。
（二）、着力做好核心价值观教育工作
深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，要充分利用秋季开学节点开展以纪念红军长征胜利80周年为主题的爱国主义教育。一是要把核心价值观教育与提高学生基础性品行相结合起来，以狠抓学生思想品德教育为抓手，创新核心价值观教育的的方法路径。本学期将开展核心价值观教育优秀活动方案征集评比工作。二是办好少先队队校。加强对青少年进行理想信念教育、爱国主义教育、中华传统优秀文化教育、革命传统教育和“八礼四仪”养成教育、引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。三是加强德育课程建设。坚持开足上好班团队课、晨会课等各类德育课，在课堂上向学生宣讲党史、中国人民抗争史、共和国建设史等历史知识，使学生懂得走社会主义道路是历史的选择。继续开展学科融合德育教学研讨活动，引导广大教师立足课堂、挖掘本学科的态度、情感、价值观的德育因素，把德育渗透于教育教学各环节。四是在社会主义核心价值观教育上，要循循善诱、注重养成。内心认同才能自觉践行，春风化雨才能润物无声。要根据不同年龄段学生的身心特点，把核心价值观要求与学生的学习生活紧密联系起来，善于运用喜闻乐见的形式，在不知不觉中播下健康向上的种子，转化为崇德向善的自觉行动。培养学生的爱国主义情怀、集体主义观念、社会主义信念。要推动学校教育、家庭教育、社会教育相结合，相互促进、相得益彰，让核心价值观像空气一样无所不在，无时不有。
（三）、狠抓德育队伍建设
一是加强班主任队伍建设。安排新上岗班主任参加业务培训班，使新上岗班主任的班级管理尽快走上正轨。安排有培养潜质的班主任参加市骨干班主任培训班，进一步提高骨干班主任的理论水平与业务能力。组织班主任参加第六届昆山市中小学班主任工作论坛，发现新苗，培养新人。选送1名班主任进朱小敏工作室带教。要定期召开班主任例会，强化班主任校本培训力度。二是加强学生干部队伍建设。要利用业余队校，加快培养学生干部的步伐，经常性地举办学生干部培训班，提高学生干部的思想水平和工作水平，帮助学生干部树立服务意识，发挥学生干部的先锋模范作用。
（四）、进一步密切家校联系
学校工作离不开家庭、社会的支持。随着新昆山人子女大量涌入我校就读，学校责无旁贷抓好家庭教育工作。一是密切家校联系。要探讨新形势下家校联系的方式，防止智慧教育平台与网上家长学校平台融合过程中可能出现的对接上的差错。二是发挥家庭教育指导师的作用。选派骨干老师参加家庭教育指导师上岗培训，在家长会、家长学校开班等时机，让家庭教育指导师给家长作讲座，传播正确的家教理念。三是继续做好集体上门家访工作。上门家访本是一项传统而又有效的教育工作手段，通过上门家访，切实了解学生真实情况，有助于提高教育的实效性。在开学前后根据实际情况，精心设计活动方案，有针对性地组织老师集体上门家访。
（五）、继续做好年初布置的各项工作
一是完成法制宣传教育活动。开展一个“知法守法好少年”评选活动；开展禁毒知识网络（微信）大赛。通过网络http://szjd2016.123js.cn或 “苏州禁毒”微信公众号（szjd626）或“苏州普法”微信公众号（etongshuofa），点击“e同禁毒”，参与学习和答题。二是开展各类志愿活动。要充分动员学生参加志愿服务工作，弘扬志愿精神，开发校内图书整理、校园保洁、礼仪引导、文明劝导、秩序维护等服务岗位，使志愿服务身边化。三是实施文化育人。要坚持以文化人，以文育人，充分发挥先进文化的引领作用，要遵循规律，发掘传统文化中优秀的教育资源，研发校本课程，发挥传统文化的涵养作用。大力加强校园文化建设，提升学校文化品位，优化校园育人环境，力求净化、绿化、美化、人文化；精心布置校园环境，发挥环境育人功能；通过校训校史精神内涵挖掘、仪式节庆教育和丰富的社团活动，丰富学生的校园文化生活。打造书香校园，建设开放的阅览室、班级图书角，做到学生在校内处处有书读、能读书。精心编制阅读方案，踊跃参加市阅读节活动，开展师生共读、亲子共读等丰富多彩的阅读活动。四是培育心理阳光心态。要立足合格心理辅导室这个阵地，开展新生入校心理团体辅导、生命教育讲座等活动。
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